“老师，这是海鸥吗？我们这里没有海，怎么会有海鸥？”云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县太平镇暑期爱心托管班的课堂上，一名孩子指着大屏幕上的鸟类图片，满眼好奇。
“这不是海鸥，它叫河燕鸥，是国家一级重点保护野生动物。咱们大盈江流域，是目前国内唯一能记录到河燕鸥繁殖的地方……”科普员韦维话音刚落，教室里顿时响起一阵惊叹。一个孩子的天真发问，引出了一堂别开生面的鸟类科普课。屏幕上那些栩栩如生的鸟类图片，来自盈江县文化和旅游局新近制作的《盈江代表性鸟类科普宣传册》。
盈江，因贯流县境的大盈江而得名。这里森林覆盖率高达74.5%，最高海拔3404.6米，最低海拔仅210米，巨大的海拔落差，孕育了极为丰富的生物多样性。目前，全县已记录鸟类多达 700 余种，被誉为“中国鸟类资源第一县”。然而，长期以来，大量专业监测资料中的物种名称与形态描述，对少年儿童而言如同“天书”。如何让沉睡在科研档案中的鸟类资料“活”起来、走近公众，成为当地文化工作者反复思考的课题。
“我们不想只是简单复制科学数据，而是要把专业资料转化为孩子们看得懂、愿意读的科普内容。”制作团队从浩繁的当地鸟类资料中，精心筛选出双角犀鸟、河燕鸥、鹳嘴翡翠等20种代表性鸟类，重新梳理其特征与习性。在视觉呈现上，团队大胆引入人工智能辅助创作，先根据文字描述生成鸟类形象草图，再由鸟类专家和自然摄影师对喙形、羽色、脚趾等关键特征逐一审核校正，确保每一处细节科学准确。
“AI生成+人工审核”的模式，既提升了画面的表现力与亲和力，也牢牢守住了科普内容的严谨底线。一本薄薄的宣传册，背后是技术与专业的双重把关。宣传册甫一完成，便很快走进了基层课堂。
“科普，某种程度上也是一种‘翻译’。”韦维说，“我们希望把专业资料翻译成孩子们能听懂的语言，让他们通过认识一只鸟，读懂身边的整片自然。”
从专业数据到童趣图画，从科研档案到乡村课堂，这套宣传册记录的不只是20种鸟类的信息，更是一次改善科普表达的有益探索。曾经“沉睡”的自然知识，正以更直观、更温暖的方式飞入山乡，为公众认识鸟类、了解生态打开了一扇新窗，也为边疆地区的生物多样性保护播下了一粒粒希望的种子。
云南网通讯员 梁宇
